Menu

روانشناسی

نوبت دهی و پذیرش

شماره های تماس جهت تعیین نوبت در مرکز مشاوره روان آوا، شعبات تهران

شعبه قلهک( شمال و شمال شرق تهران؛ قلهک- جنب مترو قلهک- مرکز مشاوره روزنه (رهیار)
02188253229-09360695153

شعبه گیشا ( غرب و شمال غرب تهران؛ گیشا- جلال آل احمد- مرکز مشاوره شیوا)

02188253229-09360695153

 

شعبه صادقیه (غرب تهران؛ ضلع شمالی ایستگاه مترو صادقیه- مرکز مشاوره فرحبخش)

02188253229-093606951530

تلفن مشاوره ای هوشمند9092301369

خدمات تخصصی ما

مشاوره ازدواج

مشاوره
پیش از ازدواج

مشاوره خانواده

درمان اختلالات روانی و رفتاری
مشاوره تحصیلی وکنکور
مشاوره شغلی

آموزش مهارت های زندگی

مشاوره کودک و نوجوان

بازی درمانی و افزایش خلاقیت در کودکان

خدمات ما در یک نگاه

مشاوره فردی و مشاوره گروهی
ارزیابی هوش
روانشناس کودک
ارزیابی شخصیت
برگزاری کارگاه های آموزشی ویژه عموم
برگزاری کارگاه های آموزشی ویژه متخصصین

آموزش والدین
همکاری با مدارس
همکاری با مهدکودک ها
انجام پروژه های تحقیقاتی

مقالات روانشناسی و مشاوره

مرکز مشاوره

طبقه بندی قرباني های قلدری

قربانیان قلدری، قرباني تحريك آميز، قربانی تحريك كننده، قرباني منفعل، قربانی سلطه پذير، دانش آموز سلطه پذیر، دانش آموز تو سری خور، کودک تو سری خور

طبقه بندی قرباني های قلدری

دن اولويوس نشان داد كه دو نوع قرباني رفتار قلدرانه وجود دارد.

 قرباني منفعل/ سلطه پذير


شايعترين نوع قرباني است كه نسبتاً نيز پرخاشگر است و اينگونه به نظر مي رسد كه اين قربانيان هيچ اقدامي به منظور ايجاد حملات نمي كنند و در برابر عاملين قلدري مقابه به مثل و تلافي نمي كنند. به اين دليل قابل توجه است كه او بعنوان يك فرد احساس بي ارزشي و ناايمني مي كند، معمولاً اين دانش آموز اگر مورد حمله قرار بگيرد و يا به او توهين شود تلافي نمي كند. معمولاً گرايش به نشان دادن يك الگوي واكنش مضطرب به قلدري دارد و ممكن است به لحاظ فيزيكي از فرد قلدر ضعيف تر باشد.

قرباني تحريك آميز ( تحريك كننده)


اولويوس براساس گزارشات معلمان قربانيان تحريك آميز را اينگونه توصيف كرد؛ تندخو، بي قرار و رفتار به شيوه اي كه دانش آموزان قلدر را تحريك مي نمايند، اين دسته از قربانيان هنگامي كه توسط همسالان خود مورد قلدري و پرخاش واقع مي شوند گرايش به حمله متقابل دارند. اين نوع قرباني نيز الگوي واكنشي مضطربي از خود نشان مي دهد اما ممكن است به فرد قلدر پرخاشگري كند و ممكن است سبب تحريك و تنش در ميان همسالان شود و ممكن است بيش فعال باشد و يا رفتار ناخوشايندي از جانب همكلاسي ها و معلمان دريافت كند بنابراين، وي در حال جلب توجه فرد قلدر به خود مي باشد.

 

مطلب قبلی ويژگي های قلدرها و افراد زورگو
مطلب بعدی علائم هشدار دهنده به منظور تشخیص افراد قربانی
چاپ
36348 به این مطلب امتیاز دهید:
4.5

دیدگاه خود را درج فرمایید

افزودن دیدگاه

x

اختلال دوقطبی

مشاوره تحصیلی

soap2day